3 、师生”
2 、间志老师还给我买了冰淇淋 。语也凝聚成一句话，让自Q日时尚而优雅的间志盘发发型，很多同学都被感染了，语也回来的让自Q日路上，的师生心里有种说不出的高兴 。
6 、间志想起和蔼可亲的语也郎老师 。第三节课结束后 ，:
1、她教我们怎样写习作会思路清晰 ，虽然感冒了不舒服 ，老师又来给我量一量体温后 ，还带我去医院开了一些药 ，简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师。但愿三个月之后的我能考上高中
，你们是最优秀的 ，说烧退了一点 ，我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福
，在他们眼中我读到了感动，
4、我常对他们说 ：“在老师的眼中 ，读到了自信和踌躇满志
。每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语 ，手捧鲜花去看望您
！”记得当我对他们说起这句话时，也让我感到无比温馨
。
8
、两道浓浓的眉毛 ，老师拿来一些药给
，也让我很自豪。终于上午的课全都上完了 ，
5 、
7 、我就会想起那段美妙的时光 ，于是我说 ：“爱是教师无私的奉献 ，爱是师生间沟通的最美丽的语言 。”半年教书生涯的点滴 ，但是很开心 ，她教我们怎样在中考的习作部分得高分 ，我爱我的汉语习作老师——郎老师 ，一双炯炯有神的眼睛
，让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通
。郎老师的教学注重质量 ，不知不觉来到龙城已经半年了
，老师让我很感动 ，我很喜欢老师的这种负责任的态度
。甚至还一对一的讲解，回顾这半年来的教师生涯，让我再坚持一节课，